Exprimarea modului în care se realizează acțiunea (indem). Exprimarea modului de efectuare a unei acțiuni (indem) Gramatica practică a limbii germane
Daca as avea vacante, as merge la tara.
Dacă lucrezi în mod regulat la limbă străină fac pași mari.
Profesorul a oferit elevilor mai multe consultații pentru ca aceștia să cunoască bine materialul de studiu.
Reper pentru alegerea potrivita uniunea este formularea corectă a întrebării. Propoziţia relativă de scop răspunde la întrebarea: wozu ? Pentru ce ?, zu welchem Zweck? cu ce scop?
Der Lektor hat den Studenten einige Konsultationen erteilt, damit sie den Lehrstoff gut kennen.
§ 7. PROPOZIȚII MODALE (Modalsätze)
propoziții subordonate modurile de acţiune conţin o caracteristică a acţiunii propoziţiei principale. Ei răspund la întrebarea auf welche Weise, wie? Cum?
Una dintre cele mai comune conjuncții este indem. Această uniune este folosită în propozițiile subordonate care au același subiect ca în propoziția principală.
Propozițiile subordonate ale modului de acțiune cu uniunea indem sunt traduse în rusă prin turnover-ul adverbial.
Der Angeklagte antwortete, indem A răspuns acuzatul er sich bemühte, kaltblütig zu sein. încercând să fie
Cu sînge rece.
Nu confundați conjuncția indem din clauza modală cu conjuncția indem în sensul de while în clauza temporală. În propozițiile subordonate temporare cu indem uniunea sunt două subiecte diferite (în propoziția principală și în propoziția subordonată).
§ 8. PROPOZIȚII CONDIȚIONALE (Konditionalsätze)
Propozițiile condiționale sunt introduse mai ales prin conjuncția wenn if. Ei răspund la întrebare in ce circumstante? (unter welchen Umständen). Ele pot exprima o condiție reală și una ireală. Dacă exprimă o condiție reală, atunci este folosită indicativ(indicativ).
Wenn man an der Fremdsprache regelmäßig arbeitet, macht man Fortschritte.
Propozițiile condiționate pot exprima și o condiție nerealistă.
În propozițiile condiționale ireale se folosește modul conjunctiv
Wenn ich Ferien hätte, führe ich aufs Land.
În clauzele condiționate, wenn este adesea omis. Într-o propoziție subordonată condițională non-unională, ordinea cuvintelor este aceeași ca într-o propoziție interogativă fără un cuvânt interogativ, adică partea flexivă a predicatului vine pe primul loc, iar partea invariabilă vine ultima. În propoziția principală din acest caz, cuvântul corelativ (corelativ) so sau dann este adesea folosit.
§ 9. PROPOZIȚII CONFERENTE COMPARATIVE
(comparativsätze)
Propozițiile comparative corespund circumstanței comparației.
1. Propozitia subordonata contine o comparatie reala. În acest caz, uniunile wie sunt folosite ca, sowie precum și, care în clauza principală pot corespunde corelate astfel încât,
Într-o comparație reală se folosește și uniunea als than, care în propoziția principală corespunde gradului comparativ al adjectivului.
2. Propoziţia subordonată conţine o comparaţie nerealistă care nu corespunde faptelor realităţii.
Aceste propuneri sunt introduse de sindicate als ob, als, als wenn, wie wenn de parca.
În aceste așa-numite propoziții comparative ireale se folosește conjunctivul.
1 Vezi folosirea conjunctivului în propozițiile comparative ireale.
Partea 3. FORMAREA CUVINTELOR
§ 1. FORMAREA CUVINTELOR A SUBSTANTIVIVELOR
În germană, ca și în rusă, substantivele sunt:
simplu sau root - der Staat,
derivate - der Lehrer,
complex - die Staatsvenvaltung,
format prin substantivare - das Leben (de la verbul leben), der Bekannte de la participiul bekannt, der Werktätige (de la adjectivul werktätig).
Pentru a traduce substantive în rusă, este foarte important să cunoașteți modalitățile de bază de formare a cuvintelor substantivelor. Cunoașterea substantivelor simple, adică rădăcină și a modalităților de bază de formare a substantivelor derivate și compuse ajută la traducerea acestora din urmă fără un dicționar.
Substantive derivate
Substantivele derivate se formează prin adăugarea de sufixe și prefixe. Cele mai comune sufixe pentru formarea substantivelor
masculin: -er, -ler, -per, -ling
lehren preda |
profesorul |
reden să vorbească |
der Redn er speaker, speaker |
muscă zburătoare |
pilot der Flieger |
denken think |
der Denk este gânditorul |
leiten lead |
lider der Leiter |
jung young |
der Jungling tineretul |
lehren preda |
der Lehrling ucenic |
masa |
tâmplar der Tischler |
Feminin: -ung, -heit, -keit, -schaß. |
Aceste sufixe dau de obicei substantivului un caracter abstract. Substantivele cu sufixul -ung sunt formate din tulpinile verbului:
sich erholen relax |
die Erholung rest die |
Rechnung cont |
|
Substantive cu sufixe -heit, adjective și substantive:
gleich egal |
die Gleichheit egalitate |
nou |
die Neuigkeit news |
fratele der Bruder |
die Bruderschaft fraternitatea |
der Feind duşman |
die Feindschaft feud |
neutru: -chen, -lein, -tum, -nis,
Sufixele -chen, -lein sunt folosite pentru a forma forme diminutive ale substantivelor:
das Studenten tum students das Eigen tum property das Ergeb nis result
moare sora Schwester |
sora das Schwesterchen |
fratele der Bruder |
fratele das Brüderchen |
carte das Buch |
mica carte das Büchlein |
Sufixele -tum, -nis servesc la formarea unor concepte abstracte:
der Student eigen
propriul ergeben afla
Notă. Substantive averea si der Irrtum greseala - masculin. Unele substantive cu sufix-nis- feminin, de exemplu: die Erlaubnis.
Multe substantive germane sunt derivate din rădăcini verbale (în principal din verbe conjugare puternică) fără participarea sufixelor. Acestea sunt în mare parte substantive masculine monosilabice:
schreiten stride |
der Schritt pas |
greifen apuca |
se ocupă de Griff |
a alerga de jur imprejur |
der Lauf alergând |
căzut |
toamna |
wachsen cresc |
der Wuchs creştere |
ziehen trage |
trenul der Zug, procesiune |
În astfel de substantive, vocala rădăcină se schimbă adesea (vezi exemple).
Prefixele substantivelor
Prefixul ge- dă unor substantive un sens colectiv (vocala rădăcină când
aceasta se schimbă sau devine Umlaut). |
|
Munte |
das Gebirge lanț(e) muntos das |
das wasser apa |
Apa Gewässer |
Prefixul ur- dă semnificația antichității, originalității: |
|
der mensch man |
der Urmensch omul primitiv |
die Geschichte istoria |
die Urgeschichte istoria primitivului |
die quelle sursa |
societăţilor |
die Urquelle original |
|
Prefixul miß dă substantivului sensul negației: |
|
das Vertändnis înțelegere |
das Mißverständnis neînțelegere |
succesul der Erfolg |
der Mißerfolg eșec, eșec |
Un-prefixul dă cuvântului de bază sensul opus: |
|
fericire das Gluck |
das Unglück nenorocire |
der Bekannte familiar |
der Unbekanne străin |
Substantive compuse
Substantivele compuse în germană sunt folosite mult mai des decât în rusă. Cuvântul principal al unui substantiv compus este ultimul cuvânt, iar cuvântul determinant este cuvântul care îl precede.
Genul substantivelor compuse este determinat de cuvântul principal:
das Volk + die Vertretung = die Volksvertretung reprezentare populară
Părțile constitutive ale substantivelor compuse sunt combinate:
S- sau -es-: die Arbeit + s + der Plan = der Arbeitsplan work plan das Land + es + die Grenze = die Landesgrenze frontiera de stat
cu conectori-n- sau -en-: der Student + en + die Versammlung = die Studentenversammlung întâlnirea studenților.
die Straße + n + der Bau = der Straßenbau construcții de drumuri
cu conector-e-:
halt(en) + e + das Signal = das Haltesignal semnal de oprire
fara conector:
der Tausch + der Wert = der Tauschwert valoarea de schimb.
Dacă o propoziție enumeră mai multe substantive complexe cu același cuvânt principal, atunci numai ultimul cuvânt este complet pronunțat și scris, iar în rest
În țara noastră există un număr mare de școli gimnaziale și superioare.
cuvântul principal este omis și înlocuit cu o cratimă în scris:
Die Zahl der Mittel- und Hochschulen (der Mittelschulen und Hochschulen) in unserem Lande ist sehr groß.
Traducerea substantivelor compuse
Substantivele compuse sunt traduse în rusă în diferite moduri.
1. Cuvântul definitoriu este tradus printr-un adjectiv, care este o definiție pentru cuvântul principal: das Volksgericht tribunalul popular das Studien jahr anul universitar die Vermögensverhältnisse
raporturi de proprietate
2. Cuvântul definitoriu este tradus printr-un substantiv în cazul genitiv:
das Eigentums recht ownership die Produktions mittel mijloace de producție die Produktions weise mode of production der Minister rat Consiliul de Miniștri
3. Cuvântul definitoriu este tradus printr-un substantiv cu o prepoziție, care este o definiție pentru cuvântul principal: die Plan arbeit der Angriffs befehl ordin de atac die Friedens bewegung mișcarea pentru pace
4. Uneori, un substantiv compus în germană corespunde unui substantiv compus similar în rusă: die Neubauten clădiri noi das Dampfschiff vapor cu aburi die Lesestube
colibă-sala de lectură
5. Adesea, un substantiv compus în germană corespunde unui substantiv simplu în rusă: die Werkbank strung der Staatsanwalt procuror das Gesetzbuch cod
Formarea substantivelor prin fundamentare
Substantivele pot fi formate și prin fundamentare - tranziția diferitelor părți de vorbire într-un substantiv:
das Lesen citind |
|
leben live |
Viața Das Leben |
alt vechi |
der Alte bătrânul |
weise wise |
der Weise sage |
rănit |
der Verwundete rănit |
bekannt familiar |
der Bekannte familiar |
Cel mai adesea verbele și adjectivele sunt fundamentate.
§ 2. FORMAREA CUVINTELOR A ADJECTELOR
Adjectivele sunt simple (lang, breit, klein etc.) și derivate. Adjectivele derivate sunt formate din alte părți de vorbire (în principal din substantive) cu ajutorul sufixelor și prefixelor.
Sufixe adjectivale
1. Cele mai frecvente sufixe folosite pentru a forma adjective:
die Sonne sun die Macht |
sonn ig sunny mächt ig |
puterea lui Freude |
puternicul Freud ig vesel |
bucurie die Geduld |
geduld ig pacient |
răbdare |
|
Lish |
|
der mensch man der |
menschlich uman väterlich |
Tatăl lui Vater, prietenul lui Freund |
prietenos patern freundlich, |
cordial |
|
das gesetz legea |
gesetzlich legal |
Sufixul -liсh poate indica periodicitatea și corespunde prefixului rus ezh-:
der Monat luna die Stunde hour der |
monat lich lunar |
Tag ziua |
stünd lich orar täg lich |
zilnic |
|
der Meister master die Dauer |
meister haft magistral |
durată |
dauer haft durabil |
(lung) |
|
d) -e(r)n (indică calități materiale): |
|
der Stein stone das Holz tree das |
steinern stone hölzern |
aur aur |
lemn auriu en auriu |
die Politik politics der Sozialist |
politic politic |
socialist der Franzose French |
socialist socialist |
limba franceza |
Er (folosit pentru a forma adjective din numele orașelor):
2. Sufixe folosite pentru a forma adjective din alte părți de vorbire:
Bar (formează adjective din tulpinile verbelor tranzitive):
Sam (formează adjective din tulpinile substantivelor, adjectivelor și verbelor):
adjective voll full, teer empty, los free, free free, reich rich, arm poor, wert worthy, würdig worthy etc în combinație cu alte adjective și-au pierdut într-o oarecare măsură sensul și s-au transformat în sufixe. Prin urmare, ele sunt adesea numite semisufixe.
Sufixele -voll, -reich denotă caracterul complet al calității:
Sufixele -leer, -frei, -los, -arm indică o lipsă de calitate. Aceste sufixe corespund de obicei prefixelor rusești fără-, non-:
die Bedeutung sens |
bedeutungslos nesemnificativ |
der Geist spirit, minte |
geistlos mediocru |
die Luft air |
Luftler fără aer |
das wasser apa |
wasserarm anhidru |
eroare der Fehler |
fehlerfrei inconfundabil |
Sufixele -mäßig, -ähnlich, -förmig corespund rusești -figurativ, -similar, -dimensional:
Sufixele -wert, -würdig acorda importanta demn de ceva
bemerken notice bemerkenswert minunat,
care merită (sau merită) atenție
nennen apel |
nennenswert demn de menționat |
încredere |
vertrauenswürdig demn (de toată lumea) |
Astfel de adjective se formează, de regulă, din verbul Infinitiv cu ajutorul elementului de legătură -s-.
Sufixul -fach corespunde sufixului rusesc -n-, -n-th sau cuvântului multiplu; adjectivele cu acest sufix sunt formate din numerale:
Prefixul ir- dă semnificației adjectivului un indiciu de antichitate, originalitate: alt old uralt ancient
Adjective compuse
Adjectivele compuse sunt de obicei formate dintr-un substantiv și un adjectiv.
Prima parte a unor astfel de adjective exprimă adesea o comparație: himmelblau blue as the sky steinhart
tare ca piatra ziegelrot roșu ca cărămida
Ambele părți ale unui adjectiv compus pot fi echivalente: taubstumm surdo-mut
§ 3. FORMAREA CUVINTELOR VERBELE
Verbe derivate
Verbele derivate se formează folosind prefixe și sufixe.
Prefixele verbelor
1. Prefixele inseparabile nu au accent și nu sunt separate de rădăcina verbului. Acestea includ be-, ge-, er-, ver, zer-, emp-, ent-, miß-. Aceste prefixe dau verbelor semnificații diferite.
a) Prefixul zer- corespunde prefixului rusesc raz-:
b) Prefixul miß- dă verbului sensul unei acțiuni nereușite sau negative:
2. Prefixe detașabile. Toate prefixele separabile s-au format din prepoziții: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein- (din prepoziția în) mit-, nach-, vor-, zu- etc. sau adverbe: hin- , ea -, fort-, empor- etc.
Prefixele separabile conferă verbelor semnificații extrem de diverse, corespunzătoare în principal semnificațiilor unei prepoziții sau adverb date. Cu toate acestea, de foarte multe ori nuanța de sens atașată verbului prin prefix se abate mult de la sensul inițial al prepoziției corespunzătoare prefixului.
Adverbe hin și ea, precum și combinații ale acestor adverbe cu prepoziții (hinauf, herauf, hinaus, heraus etc.) ca prefixe indică direcția de acțiune în raport cu vorbitorul: prefixul her- înseamnă apropierea de vorbitor, iar hin- înseamnă îndepărtarea de el.
3. Prefixe cu stres fluctuant. Prepoziții durch, über, unter, um, mai larg(împotriva) și adverbele wieder (din nou) și voll (complet) pot fi, de asemenea, prefixe. Sunt separabile (atunci accentul cade asupra lor) și inseparabile (atunci stresul cade pe rădăcina verbului).
În primul caz, verbul are un sens specific, în al doilea - un abstract, abstract sau figurat.
Sufixele verbelor Sufixul -ier- este caracteristic mai ales verbelor împrumutate.
demonstra mechanisieren mecanize
Sufixul -ig- servește la formarea verbelor din adjective și substantive:
Sufixul -el- servește la formarea verbelor din rădăcinile verbului. De obicei, acest sufix servește la slăbirea sensului principal al verbului:
lachen laugh läch- el -n smile
Verbe compuse
Cuvântul principal al unui verb compus este al doilea cuvânt, iar cel definitoriu poate fi:
substantiv: teil nehmen participa
adjectiv:
fertig machen prepare, finish festhalten hold
Verb în infinitiv.
kennenlernen să cunoască, să cunoască
Cuvânt definitoriu în verbe compuse în propoziție simplă este plasat la sfârșit, așa cum se definește prefixul (în Präsens și Imperfekt): Er lernte ihn kennen. A ajuns să-l cunoască. Verbele compuse sunt rareori folosite în germană.
Partea 1. MORFOLOGIE |
|
I. SUBSTANT.................................................. ................... |
|
§ 1. Articolul .................................................. . |
|
§ 2. Declinarea și folosirea indefinitului |
|
și articolul hotărât .................................................. . |
|
§ 3. Genul substantivelor ............................... |
|
§ 4. Pluralizarea numelor |
|
substantive ................................................ |
|
§ 5. Declinarea substantivelor |
|
II. ADJECTIV.................................... |
|
§ 2. Declinarea adjectivelor. ...................... |
|
§ 3. Declinație slabă .................................. |
|
§ 4. Declinație puternică .................................. |
§ 5. Declinarea adjectivelor cu articol nehotărât, pronume kein,
pronume posesive la singular |
|||
§ 6. Declinarea adjectivelor la plural ...... |
|||
§ 7. Gradele de comparare a adjectivelor ..................... |
|||
§ 8. Adjective fundamentate .................. |
|||
III. NUMERAL ............................................... |
|||
§ 1. Numerele cardinale. ......................... |
|||
§ 2. Numere ordinale ............................... |
|||
§ 3. Numerele fracționale ............................................. .. |
|||
IV. PRONUME. ......................................... |
|||
§ 1. Pronume personale .................................. |
|||
§ 2. Pronume reflexiv sich .......................... |
|||
§ 3. Pronume posesive ............................... |
|||
§ 4. Pronume demonstrative ............................... |
|||
§ 5. Pronume interogative ............................... |
|||
Pronume relative ........................................ |
|||
Pronumele impersonal e ................................. |
|||
Pronume nedefinite ............................... |
|||
Pronume negative ............................................................. |
V. VERB ................................................ ................ .... |
|||
§ unu. Informatii generale..................................... |
|||
§ 2. Formarea verbelor .................................. |
|||
§ 3. Tipuri de conjugare a verbelor ............................... |
|||
§ 4. Verbe slabe .................... |
.................. |
||
§ 5. Verbe puternice ............................................. . |
|||
§ 6. Rânduri de verbe tari ............................... |
|||
§ 7. Verbe neregulate .................................. |
|||
§ 8. Verbe modale ............................... |
|||
A. Formarea și utilizarea formelor temporare ale verbelor |
|||
în gaj activ ............................................... ... |
|||
§ 1. Timpul prezent .................................... |
|||
§ 2. Imperfekt (timpul narativ trecut).......... |
|||
§ 3. Perfect (timpul colocvial trecut) .................. |
|||
§ 4. Plusquamperfekt (tempul pretrecut).................. |
|||
§ 5. Futuram I (timp viitor) ............................. |
|||
§ 6. Futuram II.............................................. .. |
|||
B. Angajamente ................................................ ... |
|||
§ 1. Vocea pasivă (forma pasivă a verbului).......... |
|||
§ 2. Formarea unor forme temporare de răspundere |
.................. |
||
§ 3. Infinitiv pasiv .................................... |
|||
§ 4. Construcția participului cu verbul sein .................. |
|||
B. Înclinație ....................... |
|||
§ unu. caracteristici generaleînclinații ..................... |
|||
§ 2. Imperativ (Imperativ) |
.................. |
||
§ 3. Formarea imperativului ....................................... |
|||
§ 4. Mod conjunctiv(Conjunktiv) ................ |
|||
D. Formele nominale ale verbului ........................................ |
|||
§ 1. Infinitiv .................................. |
|||
§ 2. Utilizarea infinitivului ............................... |
§ 3. Construcția lui haben + Infinitiv cu zu și sein + Infinitiv cu zu..... 62
§ 4. Locuțiuni la infinit |
.............................. |
||
§ 5. Infinitiv fundamentat ............................... |
|||
D. Împărtășania ............................... |
|||
§ 1. Împărtăşania I .......................................... |
|||
§ 2. Împărtăşania II ................................................ |
|||
§ 3. Construcție „Participivul I din verbe tranzitive |
|||
cu particule zu. ............................... |
|||
§ 4. Participii comune ... turnovers ............... |
|||
§ 5. Separate implicate .................... cifre de afaceri |
|||
VI. ADVERB................................................. |
|||
§ 1. Tipuri de adverbe ............................................ ... |
|||
§ 2. Formarea gradelor de comparaţie ............... adverbe |
|||
§ 3. Adverbe pronominale .................................. |
|||
VII. NEGARE............................................. |
|||
§ 1. Negarea nicht-ului .......................................... |
|||
§ 2. Negarea keinului ...................................... |
|||
VIII. PRETEXT............................................... |
|||
§ 1. Informații generale ........................................ |
|||
§ 2. Prepoziţii care guvernează .............. cazul dativ |
|||
§ 3. Prepoziţiile care guvernează cazul acuzativ .......... |
|||
§ 4. Prepoziţiile care guvernează cazul genitiv .......... |
|||
§ 5. Prepoziţii care guvernează dativul şi acuzativul |
|||
cazuri ................................................ |
|||
§ 6. Îmbinarea prepozițiilor cu articolul .......................... |
|||
I.. SINDICALE.................................................. .... |
|||
§ 1. Informații generale ........................................ |
|||
§ 2. Conjuncții coordonatoare .................................. |
|||
§ 3. Conjuncții subordonatoare ............................... |
Partea 2. SINTAXA |
|||||||||||
I. OFERTA SIMPLA.................................................. |
|||||||||||
§ 1. Informații generale ........................................ |
|||||||||||
A. Principalii membri ai propunerii ................................................ |
|||||||||||
§ 2. Subiect .......................................... |
|||||||||||
§ 3. Predicat ................................................. . |
|||||||||||
B. Membrii minori sugestii........................ |
|||||||||||
§ 4. Addendum .................................................. .... |
|||||||||||
§ 5. Împrejurări ............................................. |
|||||||||||
§ 6. Definiție ............................... |
|||||||||||
§ 7. Definiție agreată |
........................... |
||||||||||
§ 8. Definiție inconsecventă ............................... |
|||||||||||
B. Ordinea cuvintelor într-o propoziție simplă ............................... |
|||||||||||
§ 1. Informații generale ............................... |
|||||||||||
§ 2. Locul subiectului .................................... |
|||||||||||
§ 3. Locul predicatului .................................... |
|||||||||||
II. PROPOZIȚIE DIFICILĂ.................................. |
|||||||||||
§ 1. Informații generale .................. |
|||||||||||
A. Propoziție compusă .................................. |
|||||||||||
§ 1. Informații generale ..................... |
|||||||||||
B. Propoziție complexă ........................................ |
|||||||||||
§ 1. Semne ale unei propoziţii complexe |
|||||||||||
§ 2. Propoziții subordonate ............................... |
|||||||||||
§ 3. Propoziții atributive relative ............................. |
|||||||||||
§ 4. Propoziţii relative de timp |
.................... |
||||||||||
Modul de a efectua diverse acțiuni este exprimat în germană folosind uniunea „indem”, de exemplu:
Atunci când traduceți astfel de propoziții în rusă, se pot folosi și participii sau participii separate. "Indem" Poate fi înlocuit și cu „dadurch dass”, de exemplu:
Uniunea „indem” poate conține o indicație nu numai asupra modalităților de efectuare a anumitor acțiuni, ci și cu ce sunt însoțite aceste acțiuni. În astfel de situații, poate fi înlocuit cu „while - wobei” sau „while - während”, de exemplu:
Mă uitam acum prin materialele unui site. Eram îngrozit! La urma urmei, cineva învață limba germană de la ei. |
Exprimarea modului de a efectua o acțiune (indem)Un caz interesant sunt propozițiile subordonate cu un cuvânt introductiv indem, indicând modul în care se realizează acțiunea: WirlernenDeutsch, indem wir viel Deutsch sprechen, deutsche Bücher lesen, deutsches Radio hören… – Învățăm germana vorbind foarte mult germană, citind cărți germane, ascultând radioul german… Desigur, este mai bine să traduceți acest lucru în rusă cu un gerunziu: vorbind...citind...ascultand... În acest caz (când se indică metoda de efectuare a acțiunii) indem poate fi înlocuit cu dadurch, dass(prin faptul că textual: prin ce). Wirlernen Deutsch, indem (= dadurch, dass) wir jeden Tag deutsches Radio hören. Indem poate indica nu numai modul în care se realizează acțiunea, ci pur și simplu ce însoțește această acțiune și apoi poate fi înlocuită cu wobei (în același timp) sau während (în timp ce): Er erklärte uns seinen Plan, indem (= wobei, während) er mit langen Schritten im Zimmer auf und ab ging. Ne explica planul său, plimbându-se prin cameră cu pași lungi înainte și înapoi. Incearca-l tu insuti: Leagă într-o singură propoziție: Hans macht seiner Mutter viel Freude. Er bekommt gute Noten in der Schule. Hans îi oferă mamei sale multă bucurie. Are note bune la școală. Sie bereitet sich zu ihrer Reise nach Japan vor. Sielernt Japanisch. Ea se pregătește pentru călătoria ei în Japonia. Ea învață japoneză. Er lag sehr lange in der Sonne. Er las einen spannenden Crimi. - A stat întins la soare (bronzat) foarte mult timp. Citea o fascinantă poveste polițistă. Meine Tante wurde reich. Sie hat im Lotto eine Million gewonnen. Mătușa mea s-a îmbogățit. Ea a câștigat un milion la loto. Er umarmte sie. Er pfiff eine Melodie vor sich hin. - A îmbrățișat-o. Fredonă pe sub răsuflare o melodie. Er konnte sie umarmen. Er sprangüber den Zaun. A putut să o îmbrățișeze. A sărit peste gard. |