Departamentul de corespondență al Colegiului Agricol din Troitsk. Instituții de învățământ (Toate tipurile). Scoala de Medicina Trinity

Noroc! De câtă răbdare, putere, grijă și atenție au avut nevoie absolvenții noștri pentru ca această zi să vină. Ceea ce pur și simplu nu s-a întâmplat în anii de studiu cu studenții. Oricare ar fi modul în care nu au demonstrat că sunt cei mai buni, că vor, pot și știu să învețe. Și profesorii au dat note bune, au dat sfaturi valoroase și cuvinte de despărțire dragilor absolvenți. Și a venit ziua aceea! 28.06.2019 63 de absolvenți ai școlii noastre tehnice (satul Koshikha) au primit diplome mult așteptate! 5 elevi și-au primit în acea zi diplomele cu onoare binemeritate. Acestea sunt Oksana Ryazantseva, Svetlana Sherkunova, Julia Migaleva, Anastasia Chudinova și Olesya Smirnova. Și astfel băieții își părăsesc „a doua casă” pentru a înota liber. Da, până la urmă, o școală tehnică este o a doua casă pentru ei, este primul pas într-o carieră de succes, prima specialitate, un bilet la viață! Multe cuvinte calde, urări de bine și cuvinte de despărțire au fost rostite în acea zi. Drept răspuns, absolvenții și-au exprimat recunoștința întregului personal al școlii tehnice, tuturor celor care le-au fost alături în toți acești ani, i-au susținut, au predat și au dat sfaturi. Petrecerea de absolvire a luat sfârșit și, pentru mulți, timpul fericit și lipsit de griji a copilăriei a trecut cu ea. Acum, studenții de ieri vor deschide ușa către o lume nouă, lumea creșterii, lumea realizărilor muncii!

Ajutor necesar! Familia Leontyev, care locuiește în satul Troitskoye, face apel la locuitorii din regiune, foști compatrioți și oameni amabili cu o cerere de ajutor. Elena Leontyeva, născută în 2000, are nevoie de un tratament costisitor - radioterapie stereotactică (30 de ședințe) în Sankt Petersburg. Fata are o boală mortală (formarea volumetrică a trunchiului cerebral) și este nevoie urgent de tratament! Suma necesară este de 285.000 de ruble plus cheltuielile de trai pentru Elena și persoana care o însoțește. Dacă doriți să ajutați, banii pot fi transferați pe cardul tatălui Elenei, Ivan Viktorovich Leontiev. Cardul este legat de un număr de telefon: 8-913-250-58-36. Poate doriți să transferați numerar sau aveți o întrebare? Sunați la 8-913-213-62-45 (Irina Yurievna Leontieva). Puteți aduce bani la redacție, noi îi dăm soților Leontiev.

O mână de amintire Pe 22 iunie, la ora 11, pe teritoriul Memorialului Gloriei Militare din satul Troitskoye, a avut loc un eveniment comemorativ dedicat evenimentului tragic din istoria noastră, Ziua Memoriei și Durerii. Reprezentanți ai administrației raionale, instituții și organizații, reprezentanți ai organizațiilor publice ale raionului și membrii tinerilor Colegiului Agrotehnic din Altai, care au luat parte activ la miting, s-au adunat pentru a onora memoria celor decedați în Marele Război Patriotic. În cadrul mitingului, a avut loc acțiunea militaro-patriotică a Rusiei „O mână de memorie”. Acțiunea presupune strângerea de pământ în pungi ale soldaților din locurile de înmormântare și gropi comune ale soldaților căzuți în luptă și au murit din cauza rănilor și bolilor în spitalele militare. În viitor, cu onoruri militare, pământul va fi așezat în obuzele de artilerie și instalat în complexul istoric și memorial al templului principal al Forțelor Armate ale Federației Ruse. Participanții la miting, după un minut de reculegere în memoria participanților căzuți și decedați la Marele Război Patriotic, au depus coroane și flori la monument. Șeful detașamentului Armatei Tineretului V.G. Koshkarov

Deschidem secțiunea „Jurnalul Regiunii Asia-Pacific de la persoana întâi” Profesorii Startseva Svetlana Fedorovna și Prikhodko Elena Andreevna reprezintă Colegiul Agrotehnic Altai la forumul de management al tinerilor „Altai. Teritoriul de dezvoltare. Ei participă la activitatea platformelor Agroproryv și Be Healthy. Un program luminos, bogat, o mare de emoții, cunoștințe noi, impresii, oportunitatea de a face schimb de idei!

Comitetul parental

Biblioteca TAT

Data înființării colegiului este considerată a fi 1929, când, prin decizie a Consiliului Comisarilor Poporului din RSFSR, a fost organizat Colegiul Veterinar din Troitsk în orașul Troitsk, Regiunea Ural (acum Chelyabinsk). Casa cu două etaje a fostului negustor a fost adaptată pentru clădirea de învăţământ a şcolii tehnice. În 1933 a avut loc prima absolvire a tehnicienilor zootehnici și veterinari în număr de 58 de persoane.

Primul director al colegiului a fost Gheorghi Petrovici Kosov. În 1935 s-a alăturat școala tehnică Școala tehnică veterinară a grădinii zoologice Yamalo-Kataiși Colegiul Agricol Shadrinsky. În 1934, contingentul de elevi la școala tehnică era de 206 persoane, iar echipa de profesori era formată din 12 persoane, dintre care doar 8 aveau studii superioare.

Până în 1953, încă două școli tehnice agricole au fost organizate treptat în Troitsk: Colegiul de Mecanizare și Electrificare a Agriculturii din Troitsk(1942) și Colegiul Agricol Trinity(1953). De atunci, toate cele trei școli tehnice au existat și s-au dezvoltat în paralel. În această perioadă, baza lor materială și tehnică a fost întărită semnificativ, contingentul de studenți și personalul de cadre didactice a crescut.

Școala tehnică veterinară Troitsk a devenit baza pentru instituțiile de învățământ secundar de specialitate din orașul Troitsk. Sub conducerea directorului Nikolai Petrovici Fedorov(1953-1987), participant la Marele Război Patriotic, „Profesor de onoare al RSFSR”, cadrele didactice au obţinut un oarecare succes în formarea specialiştilor pentru agricultură. În 1955, școala tehnică a participat la Expoziția de realizări a întregii uniuni a economiei naționale (Moscova) și a primit o medalie de bronz.

În 1995, instituțiile de învățământ din orașul Troitsk au fost reorganizate. Toate lucrările au fost efectuate în conformitate cu ordinul Ministerului Agriculturii și Alimentației al Federației Ruse „Cu privire la reorganizarea școlilor tehnice din orașul Troitsk, Regiunea Chelyabinsk” nr. 207 din 19.07.1995. Prin fuzionarea a trei școli tehnice agricole, s-a format Trinity Agricultural College.

De la înființarea școlii tehnice, peste 32 de mii de specialiști au fost pregătiți pentru ramurile complexului agroindustrial din regiune și regiunile Urali. Peste 70 de profesori cu înaltă calificare și experiență sunt specialiști în formare: 32 dintre ei au cea mai înaltă categorie, 28 au prima categorie, iar 10 profesori au o diplomă academică. În activități educaționale sunt implicați studenți cu normă parțială din cadrul cadrelor didactice ale universității.

În condițiile complexului universitar, s-a dezvoltat o structură de dezvoltare profesională continuă a profesorilor școlii tehnice: aceasta este studiile în magistratură, școala postuniversitară a universității, stagii la departamentele și întreprinderile complexului agroindustrial, avansate. instruire la cursuri de teren. În fiecare an, peste 30 de profesori își îmbunătățesc calificările.

Profesorii calificați și cu experiență garantează un nivel ridicat de calitate al absolvenților. Pentru mulți ani de muncă conștiincioasă, titlul de „Lucrător de onoare din Învățământul secundar profesional” a fost acordat profesorilor: Kabatov S.V., Abdulkadyrova R.S., Kabatova N.N., Zhukova O.G.

Premiat cu diplome ale Ministerului Agriculturii al Federației Ruse și ale Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă: Konetskikh S.P., Vakhmyanina S.A., Danilina E.A., Zhukova O.G., Medvedeva V.S., Bazhenova I.A.

Sub conducerea Directorului Adjunct pentru Afaceri Academice Olga Ghennadievna Jukova problemele de optimizare și îmbunătățire a procesului de învățământ sunt soluționate în scopul implementării educației profesionale continue pe mai multe niveluri a elevilor din sistemul de învățământ și formare profesională secundară. O.G. Zhukova este un lucrător onorific în educație, deținător de certificate de la Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, Ministerul Agriculturii din Regiunea Chelyabinsk.

Structura serviciului metodologic al școlii tehnice este reprezentată de Consiliul Metodologic, comisii metodologice ciclului disciplinei, metodologi ai formelor de învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă.

Conducerea generală a lucrării metodologice la școala tehnică este efectuată de șeful biroului metodologic (metodolog școală tehnică), lucrător onorific al SPO, laureat al enciclopediei „Cei mai buni oameni ai Rusiei” Ramilia Salihovna Abdulkadyrova. A fost distinsă cu medalia Ordinului Meritul pentru Patrie, gradul II.

O atenție deosebită în școala tehnică agricolă este acordată pregătirii practice - aproape 60% din timpul de studiu în școala tehnică este dedicat pregătirii practice.

Actualul director adjunct pentru Formare Practică este Vahmyanina Svetlana Alexandrovna, conferențiar, candidat la științe agricole, deținător al unei diplome de onoare a Ministerului Educației al Federației Ruse, laureat al enciclopediei „Cei mai buni oameni ai Rusiei”.

Toate pregătirea industrială conform GEF SPO 3 generații este împărțit în trei tipuri:

eu. practica de antrenament și scopul său principal pentru a familiariza elevii cu caracteristicile paginii - x. producție, învață să dezvolte abilitățile necesare pentru a lucra ca specialist și manager și, de asemenea, sistematizează cunoștințele teoretice.

profesie muncitoare permite studentului să dobândească o calificare profesională. În fiecare an, aproximativ 300 de elevi ai școlii tehnice primesc o meserie de muncă. În prezent, colegiul pregătește studenții pentru următoarele profesii de muncitori:

Sub îndrumarea profesorilor cu experiență Kuzmina L.N., Krainova N.V., Ovsyannikova L.I., Tomilova N.V., Gorskikh V.P., Remezova N.V., Sintyushkina A.A., Poseserova I.Yu. . și maeștri de pregătire industrială Shagiakhmetova A.G.. studenții dobândesc abilități și abilități în meserii de lucru în laboratoare de învățământ, ateliere de formare și producție, o clinică, la ferme, la un teren de antrenament.

II. Practică industrială (după profilul specialității). Are ca scop consolidarea, extinderea, aprofundarea și sistematizarea cunoștințelor dobândite în studiul disciplinelor speciale, bazate pe studierea activităților unei anumite organizații, și dobândirea experienței practice inițiale.

III Practică industrială (licență) - se încheie cu etapa de pregătire și se realizează pentru ca studenții să stăpânească experiența profesională inițială, pentru a verifica pregătirea profesională a viitorului specialist pentru munca independentă.

Bazele practicii industriale au fost determinate în conformitate cu viitoarele calificări ale studenților, prin urmare, toată practica industrială, iar cea mai mare parte a practicii de formare are loc la locul de muncă - acestea sunt întreprinderi ale orașului, districtul Troitsky și regiunea Chelyabinsk, ca precum și în alte regiuni și republici: Sverdlovsk, Kurgan, Orenburg, Bashkiria și Kazahstan.. Aceasta este o parte integrantă a tuturor pregătirii industriale în domeniul învățământului profesional secundar.

Pe parcursul practicii de obținere a competențelor profesionale primare s-au încheiat contracte cu întreprinderi industriale și ferme și s-au organizat excursii în teren cu studenții pentru a acorda diverse asistențe.

Baza muncii educaționale într-o școală tehnică este formarea unei personalități active social, cu o poziție de viață activă și responsabilitate civică. Această activitate se desfășoară sub îndrumarea directorului adjunct pentru activități educaționale Danilina Elena Antonovna deținător al unei diplome de onoare a Ministerului Educației al Federației Ruse și al unei diplome a Ministerului Agriculturii din regiunea Chelyabinsk.

Decenii de specialități au devenit tradiționale, inclusiv desfășurarea de conferințe științifice și practice la invitația angajatorilor, orele tematice de clasă, concursuri și publicarea ziarelor murale.

În fiecare an se organizează concursuri de artă amatori, expoziții de arte plastice, festivaluri ale culturilor naționale. Elevii participă activ la festival „Primăvara studentească” luarea de premii.

Școala tehnică are un muzeu al gloriei militare și muncii, care găzduiește peste 150 de exponate colectate de membrii clubului "Patrie". Au fost pregătite materiale despre absolvenți, militari-internaționaliști, participanți la Marele Război Patriotic, angajați ai școlii tehnice. Rolul muzeului în educația patriotică a elevilor este de neprețuit. În revizuirea muzeelor ​​la nivel de oraș, el a ocupat locul doi.

Echipele sportive ale școlii tehnice au tradiții îndelungate. Baza materială este propice pentru sport și munca în masă. Echipe de jucători de volei, baschetbalist, sportivi și schiori în competițiile din oraș, regiune și regiunea Ural sunt lideri și câștigători. Participarea și victoriile sportivilor de la școala tehnică la cursa anuală de ștafetă a orașului pentru premiul ziarului Vperyod a devenit o tradiție. Candidații la masterul sportului au crescut în echipa sportivă, au fost pregătiți peste 200 de sportivi-descărcătoare. Realizările sportive au devenit posibile datorită construirii unui sistem de dezvoltare fizică a elevilor sub îndrumarea lui Medvedeva Anna Vladimirovna.

Educația fizică la Colegiul Agricol din Troitsk se desfășoară în conformitate cu programa de bază și include elemente ale tuturor sporturilor. Cursurile se tin pe stadion, in sala de sport, in piscina. Pe baza școlii tehnice și a universității se desfășoară următoarele secții sportive: atletism, fotbal, haltere, powerlifting, kettlebell lifting, schi, înot, majorete, șah.

Elevii sunt bucuroși să participe la cursuri de sporturi de putere, cum ar fi sambo, judo, karate, luptă corp la corp.

Competițiile se desfășoară lunar între grupe la următoarele sporturi: atletism, fotbal, volei, tenis de masă, ridicare kettlebell, baschet.

Pentru participarea activă la viața sportivă a școlii tehnice, studenții sunt încurajați cu premii în bani, diplome, mulțumiri în comenzi pentru școala tehnică și universitate.

În actualul 2019, volumul publicațiilor și previziunilor pe tema viitoarei „ofensive a robotizării” în economiile diferitelor țări a crescut în mod clar. Analiștii încearcă să calculeze impactul acestui proces asupra situației din domeniul ocupării forței de muncă și al tendințelor pieței muncii.

Așadar, conform rezultatelor celui mai recent studiu RANEPA pe această temă, putem concluziona că până în 2030, aproximativ 20 de milioane de ruși ar putea să-și piardă locurile de muncă sau să fie forțați să-și schimbe calificările din cauza accelerării procesului de „automatizare și digitalizare” într-o serie de domenii. Printre rușii angajați oficial, competențele a mai mult de o treime pot fi irelevante în 10-15 ani.

În ceea ce privește domeniile specifice de angajare, analiștii cred că roboților li se pot încredința majoritatea funcțiilor din domeniul hotelier și restaurante, producție, agricultură și silvicultură, comerț cu amănuntul și minerit.

În același timp, se subliniază că este corect să vorbim despre expunerea lucrătorilor la automatizare, și nu despre o înlocuire bruscă a personalului cu tehnologii software sau robotizate. Acest proces va fi prelungit în timp, și nu într-o singură etapă.

Apropo, unii analiști sunt înclinați să vadă în posibila tranziție discutată la o săptămână de muncă de patru zile o legătură cu pregătirea sectorului ocupării forței de muncă pentru eliberarea a milioane de cetățeni.

Universitatea Agrară de Stat din Ural invită școlari la cursuri pregătitoare.

Cursurile de pregătire pentru promovarea cu succes a examenului unificat de stat vor fi conduse de profesori de frunte ai USAU.

Oricine poate fi instruit în una sau mai multe discipline: „Matematică”, „Limba rusă”, „Biologie”, „Fizică”, „Științe sociale”. Fiecare program de 100 de ore academice este conceput pentru 7 luni. Cursurile vor începe pe 1 octombrie 2019 și vor dura până pe 30 aprilie 2020.

Admiterea în locurile bugetare se efectuează pentru orfani, persoane cu handicap din grupa 1 și 2, familiile monoparentale cu venituri mici cu un părinte cu handicap din grupa 1.

În acest sezon la Chelyabinsk, pentru prima dată, 15 mii de elevi de clasa întâi s-au așezat la birourile lor. Orașul are și „școli de record” în ceea ce privește numărul de clase I (acestea sunt situate în principal în noile microdistricte ale orașului - Churilovo, Parkovy, Newton).

În același timp, la scară națională, există și „deținători ai recordului școlar” mai puternici în ceea ce privește numărul de clase I - de exemplu, noua școală din Krasnodar este proiectată pentru 1550 de locuri într-o tură și din in total o suta de clase, 24 sunt tocmai primele (cu indici de fila de fag de la "A" la "W")!

Piața muncii din Rusia se apropie de noul deceniu în condițiile demografice nefavorabile ale scăderii numărului de tineri care intră în vârstă de muncă. Un rezultat este o tendință de scădere a afluxului de tineri lucrători în forța de muncă din Rusia.

Acest tipar este îndreptat către termen mediu, astfel încât se poate prevedea că angajatorii din țară se vor confrunta mai des cu lipsuri de forță de muncă atât calitative, cât și cantitative pentru anumite calificări.

Există o probabilitate mare de scădere a concurenței pentru locuri de muncă în rândul candidaților, iar nevoia de angajatori în personal tânăr bine pregătit va crește.

În regiunea vecină Sverdlovsk, USAU a lansat un proiect educațional inovator „Agroschool”.

23 august 2019 și. O. Rectorul Universității Agrare de Stat din Ural N.A. Yurchenko a semnat un acord cu șeful Departamentului de Educație al orașului Ekaterinburg E.A. Sibirtseva.

Potrivit documentului, deja în acest an, în școlile orașului vor începe să funcționeze clase de agricultură de specialitate, cu studii în care copiii vor primi cunoștințe mai profunde în botanică, ecologie, zoologie și alte științe și, în plus, vor putea să le implementeze propriile. proiecte de amenajare a teritoriului si amenajarea spatiilor scolare .

Pentru pregătirea la orele de agricultură, oamenii de știință de la USAU, împreună cu profesorii școlii, vor dezvolta module de pregătire privind floricultură, legumicultură, bioinginerie și agrobusiness pentru elevii din clasele 1-11. În plus, profesorii universitari vor selecta literatura educațională și metodologică necesară și vor organiza o serie de întâlniri cu școlari în cadrul excursiilor, prelegerilor, conferințelor, evenimentelor sportive și patriotice.

Este planificat ca în viitorul apropiat clasele agricole să funcționeze în toate cele 30 de municipalități din regiunea Sverdlovsk. Potrivit inițiatorilor proiectului, acest lucru va face posibilă familiarizarea școlarilor cu sectorul agricol și cu bazele activităților științifice și practice.

Un proiect de lege a fost înaintat Dumei de Stat a Rusiei, care ar trebui să oblige instituțiile de învățământ superior să acumuleze 11 puncte suplimentare la USE pentru solicitanții cu medalie de aur la școală.

Inițiatorii documentului sugerează stabilirea unui bonus minim de 11 puncte, dar nu stabilirea „bonusului suplimentar” maxim.